在进行中一遴选前，先处理专业人才教育考试成绩的惨败

　　

　　

　　教育部必须全力解决2023年肯尼亚初等教育证书(KCPE)成绩差异问题，然后才能开始一年级选拔活动。

　　清理这个让教育部——尤其是肯尼亚国家考试委员会(Knec)——成为公众羞辱和嘲笑焦点的混乱局面，将再次确保所有候选人在即将到来的中一选拔过程中公平。

　　教育内阁长官Ezekiel Machogu在教育部和国民议会官员的陪同下，在议会教育委员会上承认了一些候选人收到了错误的成绩，并承诺将在两周内向议会提交一份全面的报告。

　　此外，对于收到错误成绩的考生和家长所支付的费用，将予以退还。

　　另一方面，全国选举委员会首席执行官David njeng' ere承认，至少133个候选人错过斯瓦希里语Insha分数的案例已经被发现和纠正。

　　最初，有1935起失分案件被公布于众。在其中334起案件中，据说考生在考试期间缺席。在纠正前133例后，剩余的1468例情况如何?

　　60天

　　令人尴尬的是，政府能够在最基本的教育水平上犯如此严重的错误。这种随意处理花费纳税人数十亿先令的国家考试的方式，不仅给我们的整个教育系统打了一个问号，而且让人怀疑国家考试管理的公正性。

　　njengere先生进一步告诉朱利叶斯·梅利领导的委员会，候选人收到的结果是临时的，候选人有60天的时间来寻求任何纠正。

　　这就引出了一个问题，公布临时成绩的紧迫性是什么，但他们会花时间充分准备，并公布正确的期末考试成绩?考生是否会把收到的结果放在一边，等待60天后的“真正”结果?

　　迫切需要查明究竟是谁搞砸了KCPE成绩，并对他们进行了惩罚。此外，考生们不知道自己的成绩是否属于自己，也不知道最终结果是否会发生变化，因此他们遭受的折磨和心理创伤也应该有人承担责任。

　　因此，教育部当务之急是解决这一混乱局面，给考生发放实际分数，然后再进行选拔，从明年开始进入1年级。教育科学技术部在将学生分配到各中等学校的过程中，要确保公平、平等、公正。

　　Jomo先生是一位通信专家