州立学校董事会第3区候选人谈论教育“回归基础”

　　

　　

　　四名共和党人正在争夺第三区州教育委员会的席位，该席位代表伯明翰和蒙哥马利之间的五个县。

　　初选将于3月5日举行。科迪·坎比、安·尤班克、凯利·穆尼和夏洛特·梅多斯是接替长期在任的斯蒂芬妮·贝尔的候选人。梅丽莎·斯诺登(Melissa Snowden)可能仍会出现在选票上，但她在12月退出了竞选。目前没有民主党候选人竞选这一职位。

　　AL.com讨论了候选人的背景和政策平台。

　　与候选人见面

　　迈克尔·“科迪”·坎比在阿拉巴马州门罗维尔的哈里根木材公司工作。他与妻子和两岁的儿子住在乌利亚，五月份有一个孩子即将出生。他说他的母亲是一名教师。

　　安·尤班克是阿拉巴马州保守党联盟的成员。她退休了，做了20年的助理财务总监和簿记员。

　　凯利·穆尼(Kelly Mooney)曾是布赖尔伍德基督教学校(Briarwood Christian School)的教育工作者和行政人员。她和她的丈夫，州众议员阿诺德·穆尼住在一起。她目前是oneAscent财富管理公司的客户专家。

　　夏洛特·梅多斯在2019年至2022年期间担任第74区的州代表，并在众议院教育政策委员会任职。她还曾在蒙哥马利教育委员会任职。梅多斯已婚，有三个孩子和三个孙子孙女。

　　候选人的回答经过了清晰、语法和长度的编辑。

　　你为什么要竞选校董事会?

　　Cumbie

　　坎比说，他想帮助“为学校做出正确的决定，并在任何重大决定上提供帮助。”这就是让我决定参与其中的原因。”

　　“我的主要观点是让我们简化学校系统。让我们把它简化为最好的教育。在一天结束的时候，一切都是为了孩子们。”“让我们一起努力，做出一个最有利于即将出生的孩子和现在在学校系统里的孩子的决定。”

　　Eubank

　　尤班克说，在过去的十年里，她一直希望有来自阿拉巴马州保守党联盟的人参选，并决定今年参选。

　　尤班克斯说:“13年来，为了摆脱共同核心国家标准，我一直在教育系统的墙上碰壁。”“所以现在我要从系统内部尝试，看看我们能取得多大的成功。”

　　[编者注:阿拉巴马州在十年前就停止使用官方的“共同核心”标准。最近的法律，包括识字和算术法案，进一步调整了阿拉巴马州学生在阅读和数学方面的学习。

　　穆尼

　　穆尼说，教育“一直是我的心跳”。

　　穆尼说:“我觉得现在是时候在阿拉巴马州立学校董事会上运用这种激情和承诺，给我们的孩子们最好的机会，让他们在课堂上取得成功，进而在生活中取得成功。”

　　梅多斯

　　梅多斯说，目前的董事会需要更加关注学生的成绩。

　　“我在立法机构工作过，我知道如何通过一项法案，我也知道如何与立法者合作。他们对州立学校董事会的资金尤其重要。如果我当选，我与预算委员会主席和教育政策委员会主席合作的能力将会有所帮助。”

　　你对提高阿拉巴马州学生的数学和阅读能力有什么建议?

　　Cumbie

　　“把数学和阅读看作是孩子们的必需品。我会努力使事情简单化。”家长们告诉他，帮助孩子解决数学问题是多么困难。

　　他还希望专注于阅读理解，而不是定时阅读。

　　“让我们理解我们正在读的东西，”坎比说。

　　Eubank

　　尤班克希望摆脱联邦标准，专注于阿拉巴马州的学术标准。她还希望“摆脱耗资数百万美元的多层管理人员”。

　　尤班克说:“他们把很多非常需要的优秀教师从教室里带出来，把他们放在行政岗位上，付给他们很多钱，让他们去教那些大学毕业后不知道如何教书的老师。”

　　尤班克还希望把重点放在在校期间的高影响力导师身上，而不是课前和课后辅导。

　　尤班克说:“我认为，这笔钱最好花在减少课堂上的人数，并在学校安排有影响力的导师，帮助那些在阅读和数学方面落后的孩子，直到他们赶上来。”

　　尤班克还希望“摆脱学校设置的社会、情感学习标准，回到基于事实的标准，而不是与阿拉巴马州公民价值观不同的社会、情感、心理和情感价值观和能力。”她说，这些标准与阿拉巴马州的基督教道德背道而驰。

　　尤班克说:“每次我们转过身来，他们都试图改变阿拉巴马州学生的态度和价值观，使他们远离父母，把孩子从情感上分开，取代学校和政府，成为他们需要寻求帮助的地方。”

　　他说:“我会取消和摆脱那些不明智的政策。DEI, CRT，社会情感学习被唤醒。“教育的马克思化”(James Lindsay的书)必须停止。孩子们需要重新学习如何写字，”尤班克说。“他们不知道如何写论文，他们不知道单词。他们无法阅读，因为他们使用的是三字一图的过程，而不是自然拼读法或其他一些有效的阅读程序。我们使用的阅读程序不起作用，我们想知道他们为什么不能阅读。”

　　梅多斯

　　梅多斯说，实施《扫盲法案》会有所帮助，但同时也要求所有教师，而不仅仅是三年级及以下的教师，都要参加《阅读和拼写教师语言要点》(LETRS)。

　　“我们有很多孩子不知道如何阅读，”梅多斯说。“所以我们需要教这些老师如何教授阅读技能。这看起来很基本。在孩子能阅读之前，他们真的不可能在其他任何科目上取得成功。”

　　说到数学，梅多斯说管理人员应该改变课程安排。

　　“我认为可能有必要对小学学生的日常时间表进行调整，这样就有超过30分钟或50分钟的阅读时间和超过50分钟的数学时间。我认为每天的日程安排应该围绕阅读和数学以及其他适合的事情展开。这需要社区的支持。”

　　穆尼

　　穆尼说，布赖尔伍德的学生很难通过共同核心数学标准的测试。

　　“我认为数学课程的共同核心部分需要取消，”穆尼说。

　　她说:“我们真的需要把它去掉，回归基本。”“我们试图通过实施国家标准在教育方面与我们的孩子进行实验，但他们在我们的常识课程上走了弯路。我认为我们需要提高标准，而不是降低标准，并在这方面更加努力。”

　　你如何处理有关学校图书馆内容不当的投诉?

　　Cumbie

　　坎比说，每个孩子都应该有一个图书馆作品集，里面有许可单。“我认为父母应该知道他们的孩子能读什么，让他们动手。我认为家庭有权选择他们的孩子读什么。”

　　Eubank

　　尤班克说，州立学校董事会应该删除不适合年龄的书籍。

　　“如果有人来找我，给我看那本书，告诉我他们觉得哪些书不适合那个年龄段的人看，我会投票把这本书从那个年龄段的人手中撤下。这并不意味着我想烧掉这本书。”Eubank说。“这意味着这本书不适合这个年龄段的人。我会投‘不’票，因为对九年级学生有益的东西并不适用于幼儿园。”

　　穆尼

　　穆尼说，父母和孩子应该在家里讨论性别、政治和宗教。

　　穆尼说:“我们需要倾听父母的意见，因为父母知道什么对孩子最好。”“学校需要做的是教育我们的孩子。我认为，如果这变成了一个灰色地带，学校就应该远离它。”

　　梅多斯

　　梅多斯说，州立学校董事会还没有把重点放在图书馆上。

　　梅多斯说:“我不认为我们应该禁止书籍，但我认为图书馆应该为合适的书籍留出一个地方。”

　　州政府对地方学区的指导是否有效关于图书挑战需要改变吗?

　　Cumbie

　　“我对这个问题不太熟悉，”坎比说。“我不知道我会站在哪里，因为我对它了解不多。”

　　Eubank

　　尤班克说，学校董事会已经“失去了权威”，应该规定政策改革的最后期限。

　　“我知道州立学校董事会已经要求该州所有的学校系统制定一个程序，让人们可以以任何理由反对一本书。所以我确信这将会完成，但是他们没有给出他们希望完成的时间限制。我认为这很重要。”尤班克说:“如果我们发出一份备忘录，要求学校完成一个有时间限制的程序，我会确保他们完成这个程序。”

　　穆尼

　　穆尼说:“就重新考虑教科书而言，当地学校比州委员会更了解他们的学校。”“我认为，当它吸引了人们对教育的注意力，成为讨论的温床时，我们需要在这些领域有常识。”

　　梅多斯

　　梅多斯说，学校图书管理员应该按照年龄和年级将图书分开。图书管理员应该把高年级学生的书放在最上面的书架上，这样小孩子就够不到书了。

　　梅多斯说:“我认为州委员会应该制定一项政策，规定学校图书馆应该有适合成人阅读的地方。”“那么应该有另一个地方放青少年读物。那么其他的东西就放在儿童区了。所以任何为13岁以下儿童设计的东西。”