纽约开学第一天，大批移民涌入

　　

　　

　　纽约市周四开始了第一天的课程，学校正在努力应对涌入的移民学生，一些建筑物拒绝了孩子，21,000名寻求庇护的儿童淹没了本已拥挤的教室。

　　周四早些时候，长岛市新来者高中(Newcomers High School)排起了长队，排满了整个街区，因为沮丧的老师们发泄说，学校已经满员了，把楼里另一所学校高谭(Gotham)的学生推到了街对面的学校。

　　“这是一个能力问题，”一位老师告诉《华盛顿邮报》。“他们两天前就应该解决这个问题!”

　　许多移民学生喜气洋洋，自豪地在脖子上戴着皇后区收容所的身份证。

　　15岁的委内瑞拉移民何塞·冈萨雷斯(Jose Gonzalez)也在兴奋的学生中，他说自己在纽约开始上学并不紧张。

　　“这是最好的!”我在皇后区的收容所住了几个月了，我一直在等这一刻。我很高兴见到大家。这太棒了!”他对19岁的玻利维亚移民费尔南达·贝塞拉(Fernanda Beccera)说。

　　另一位会说阿拉伯语的翻译是45岁的12年级科学教师法蒂玛·阿尤，她的丈夫、45岁的阿米尔·法鲁克告诉《华盛顿邮报》，她很期待帮助即将到来的移民。

　　

　　

　　

　　“她很高兴能为社区、为孩子们做这项重要的工作。我为她感到骄傲。她今天早上非常兴奋，她知道今天将是一个挑战，”法鲁克说。

　　尽管现场一片混乱——学生们排起了长队，人们用手机用谷歌翻译进行交流——但许多人仍持乐观态度。

　　40岁的保拉·何塞·马奎斯(Paola Jose Marquis)是一位来自安哥拉的移民父亲，他会说葡萄牙语。他说，他14岁的儿子里卡多(Ricardo)会比他过得好，因为里卡多懂一些西班牙语。

　　我的妻子约兰达(Yolanda)很担心。我告诉她他有身份证，他已经准备好了。”“我很高兴他要去上学了。这是一种祝福。”

　　他补充说:“他能比我理解得好一点，因为他会说一点西班牙语。我不会说西班牙语。我让他去排队，跟着其他人。”

　　

　　

　　

　　来自避难所的移民表示，他们将获得所需的所有学习用品，包括笔、笔记本、书和背包。

　　玻利维亚寻求庇护者唐纳德·贝塞拉和索尼娅·贝塞拉分别是56岁和53岁，他们带着最小的女儿、14岁的露西安娜·贝塞拉来上课。

　　他们19岁的大女儿费尔南达(Fernanda)对《华盛顿邮报》说:“学校给了我们所有的用品。笔，笔记本，背包。他们说你需要的所有书，还有今天她进去后会给她的包。”

　　虽然许多家长似乎对把孩子送到大众中充满希望，但也有人对教育部在第一天缺乏组织表示失望。

　　

　　

　　38岁的罗莎·罗德里格斯(Rosa Rodriguez)住在阿斯托利亚，在曼哈顿做服务员，她说:“为什么不让他们早点来，这样老师就可以告诉他们去哪里，然后办理所有的身份证和文书工作等等?”

　　她14岁的儿子亚历克斯·冈萨雷斯(Alex Gonzalez)在大一即将到来之际感到不知所措。

　　“我想早点来，因为我是新来的。我要迷路了，这些人也一样?我觉得他们应该提前一天让他们来。我讨厌被困在人群中，这绝对是我最可怕的噩梦。我要疯了!”

　　14岁的乔治·卡拉·莱卡斯来自阿斯托里亚，他本应该在周四开始在哥谭上学，但被告知他必须站在一边，等待校长带他和他的同学过马路，因为外来学生挤满了大楼。

　　“他们废话连篇!”没有信息!我起得晚了，而且我走得早!我离这儿有两站地铁。我是说，看看这个?我要试着转到美国研究学院，越快越好!”

　　

　　他瞥了一眼一长排的农民工学生，接着说，“对，就是因为这个!”

　　皇后区的PS 143大楼外也是一片混乱，数千名学生冲向大楼，一些人拎着棕色纸袋，里面装满了卷卷的纸巾、笔记本和蜡笔。

　　有些孩子在父母送他们下车时哭了起来。

　　老师们站在气球旁——一个代表一年级，两个代表二年级，三个代表三年级——帮助孩子们慢慢进入教学楼。

　　一位来自厄瓜多尔的家长玛丽亚告诉《华盛顿邮报》，她只能从给她的供应清单上给儿子买一个笔记本和铅笔，“因为我没有足够的钱”。

　　“这是他的第一天。他10岁。他上五年级，”她说。

　　

　　在开学第一天之前，美国能源部向教师们提供了一份关于如何应对移民涌入的基本指南。

　　在信中，教育工作者被警告说，在采购额外的用品和弥合与学生之间的语言障碍方面，他们将只能靠自己，因为大多数学生不会说英语。

　　这份微不足道的两页指导手册发布的前一天，老师们迎来了大约2.1万名农民工孩子进入他们的教室，比官员们上周说的多出了约2500名学生。

　　这封信还建议，教育部不能告诉学校任何一所学校将招收多少移民学生，因为它不跟踪移民身份，并警告管理人员“不应该拒绝任何学生”。

　　

　　如果仍然有任何问题，能源部只会提供繁文缛节，告诉有问题的学校“请填写中央项目张开双臂团队支持申请表”。

　　这封信的标题是“张开双臂计划”(Project Open Arms)，是美国能源部和城市社会服务机构之间的一个合作项目的名称，该项目已拨出资金，为新的学生流动人口提供课堂援助。

　　美国教育部已经聘请了188名有资格教授英语作为一门新语言的教师，加上去年新增的175名双语教师，这意味着周四有大约3400名有资格教授英语作为一门新语言的教师和1700多名会说英语和西班牙语的教师。